В ВУЗ будет учитываться средний балл аттестата

Чем ближе к лету, тем острее стает вопрос о покорении вузов потенциальными абитуриентами. Что и говорить – горячая пора как для выпускников школ, так и для их родителей вот-вот начнется! Еще бы, ведь не стать студентом для многих означает – остаться «за бортом». А тут еще, как снег на голову, – последние изменения в условиях приема в высшие учебные заведения Украины, внесенные приказом Министерства образования и науки №243 от 26 марта 2010 года. Как же так?! Мало того, что все это – в последний, можно сказать, момент, так еще и отдельные новшества вызывают массу неудовольствий и споров как со стороны будущих студентов, так и со стороны высоких чинов!

В чем суть основных изменений условий приема в вузы?

«Старый» сертификат тоже действителен
Поступающим в вузы предоставляется право подавать сертификат Украинского центра оценивания качества образования, выданный как в 2008, так и в 2009, и в 2010 годах (при этом абитуриент не лишается права проходить ВНО каждый год).

Заочникам – без сертификата
Те, кто окончил школу до 2007 года, поступать на заочные отделения могут как по результатам ВНО, так и по результатам вступительных экзаменов по конкурсным предметам непосредственно в вузе.

Только пять вузов
Если в прошлом году можно было подавать документы в неограниченное число вузов, то в этом году разрешается выбрать не более пяти высших учебных заведений и не более трех специальностей в каждом из них.

Меньше 124-х – тоже можно
Высшим учебным заведениям (вводить это правило или нет, решает сам вуз) предоставлено право допускать к участию в конкурсе абитуриентов с сертификатом, количество баллов которого по непрофильным предметам ниже 124-х. Но при условии, если количество баллов по профильным предметам не ниже 170-ти по каждому из предметов.

7 языков тестирования
Наряду с украинским языком, МОН разрешил проводить тестирование на русском, крымско-татарском, молдавском, польском, румынском и венгерском языках. А те из выпускников, кто не аттестован по украинскому языку и литературе, могут проходить экзамен по тому языку, оценка по которому у них выставлена в аттестате. В связи с этим сроки регистрации на тестирование были продлены до 18.00 8 апреля.

Средний бал аттестата играет роль
Наравне с сертификатом ВНО, при поступлении будет учитываться средний балл аттестата, переведенный с 12-балльной в 200-балльную шкалу.

Ради коррупции или ради справедливости?

Введенные изменения одних радуют, подают им надежды, других настораживают, а кого-то просто возмущают. И особенно противоречивы мнения по поводу нововведений, касающихся весомости среднего балла аттестата. При таком раскладе коррупция в школе будет ого-го как процветать! - уверены многие из нас. Ведь КАК еще можно изменить оценки в аттестате за месяц до окончания школы? А то, что желающих сделать это (любым способом), будет более чем достаточно, можно не сомневаться – ведь еще три года назад, благодаря введению ВНО, мы напрочь отбили у большинства учеников желание учить «ненужные» предметы. А что теперь? Хотели избавиться от коррупции в вузах – нажили коррупцию в школах? Да и не только это. А как же добросовестные дети, которые и рады б учиться «на полную», но, оценив ситуацию объективно, были вынуждены бросить все силы в сторону украинского, математики, истории и прочих наук, более нужных им в будущем? Да и как можно сравнивать уровень знаний (выражающийся в тех же баллах, одних для всех!), скажем, с одной стороны, в престижном лицее, а с другой стороны – в школе, в которой учителя, мягко говоря, работают не на своем месте? Хотя, например, есть и другие позиции: кто хочет учиться, тот будет учиться хорошо где угодно и при каких угодно обстоятельствах! Кто прав – судить сложно.

Не все так просто

Ни для кого не секрет, что для большинства сегодняшних школьников такие понятия, как «учиться ради того, чтобы знать», «чтобы иметь возможность самореализоваться», «учиться и получать от этого удовольствие», не актуальны! Они учатся ради полученных баллов. Но кто в этом виноват? Вот и получается то, что получается. Порой встречаешь объявление типа «Требуется охранник с в/о» – и… даже не удивляешься. Высшее образование сегодня нужно всем – тем, кто хочет учиться и кто не хочет, и не важно, кем ты станешь в будущем и чем ты будешь заниматься после окончания вуза. И это даже не престижно, просто – так надо. Заметьте, о том «Зачем надо?» особо не задумывается никто! Поэтому и «берут Олимп» кто как может – кто знаниями, а кто деньгами... Причем зачастую вторые вытесняют первых, третьи (неважно кто) – с этого всего имеют, а четвертые (квалифицированный рабочий класс) – вымирают.

Мнения:

Николай Скок, декан психолого-педагогического факультета ЧНПУ им. Т. Г. Шевченко, депутат Черниговского городского совета:
- Ничего, абсолютно ничего не произошло! Какие существенные изменения? Тестирование было – тестирование остается. Добавился средний балл. Так извините, пожалуйста, а куда он должен исчезнуть?! И потом: почему о нем нужно заявлять за два года, за четыре? Я считаю, что здесь права не ущемлены ни с какой стороны. Этот средний балл – это большое подспорье школе. Авторитет школы нужно поднимать! У нас школа в этом плане требует большущей поддержки со стороны государства. Скажите, ради чего было задействовано тестирование у нас в Украине? Говорят, борьба с коррупцией. Поддерживаю. Но там, где есть люди, там всегда будет субъективный фактор и всегда будет опасность субъективного влияния на процессы, происходящие в различных сферах. Задумайтесь! Тестированием мы никак не сможем достичь этой цели. С одной стороны, мы боремся с коррупцией, а с другой стороны – выхолащиваем образование из школы. А смысл в чем? Когда я знаю, что для поступления мне нужны четыре предмета, они становятся для меня основными – это психология человека! Но при всем этом образования на одном предмете нет! Образование – это комплексная система. Я скажу так: человек, который не знает математику, не будет хорошим лингвистом, психологом, юристом и так далее. Элементарные знания должны быть, более того, они необходимы человеку в современном мире. Я лично считаю, что изменить нашу нынешнюю ситуации можно было бы элементарно. Нужно только объявить (сегодня уже объявить!): уважаемые друзья, со следующего учебного года ни одно высшее учебное заведение никаких экзаменов не устраивает! Приходит выпускник украинской школы, приносит свой аттестат – и вот это и есть рейтинг его поступления. Сейчас очень четко можно проследить – столько-то выпускников из такой-то школы поступило в такие-то вузы, а после зимней сессии осталось столько-то из них. Вот и результат работы школы! И поверьте, в дальнейшем это будет уже самоорганизация. Не будет смысла давать липовые знания, да и родителям не будет соблазна. А что касается того, что сегодня все идут в высшую школу, это дело не только в престиже. А куда им еще идти?! Нет работы, нет заводов, нет мест в техникумах (многие стали вузами)... А ребенок окончил школу (именно ребенок, ведь он еще социально незрелый) – и папа с мамой сделают все, чтобы он пошел в вуз, потому что он там в защите. В наше время вуз выполняет важнейшую социальную функцию – это защита для детей, причем самая престижная защита! И даже несмотря на то, что после окончания вуза 90% выпускников остаются перед выбором дальнейшего пути (идти им на рынок, идти в «Вену» или осваивать менеджмент), но все равно в вузе они проходят процесс становления личности. Что такое высшее образование? Это самая главная ценность нации, государства! Но пока мы этого не поймем, пока, как говорят высокие мужи (и этим они еще и хвастаются!), «наши выпускники пользуются успехом на Западе», мы не будем имеем никакой перспективы!

Анатолий Залесский, начальник управления образования Черниговской ОГА:
- Скажіть, будь ласка, як можна підвищити бал атестата за два чи три місяці? Адже підсумкові оцінки в атестаті – це наслідок роботі учня за багато років його навчання. Корупцію можна знайти де завгодно. Але це не правильно, коли ми не довіряємо вчителям і не довіряємо учням. Інше питання, коли, скажімо, є фізико-математичний ліцей і серед учнів, що його закінчують, одна дитина, яка претендує на срібну медаль. А, з іншої сторони, є сільська школа, в якій, скажімо, випускається 15 учнів і серед них п’ять чи сім із золотою медаллю. Тут є питання, є над чим працювати. Хочу сказати, що ми дуже принципово до цього ставимось. І в нас були такі райони-лідери, скажімо, як Срібнянський, де, мабуть,15-17% учнів випускались із золотими медалями. Їх кількість різко зменшилась після того, як ми організували перевірки, вивчення стану і таке інше. Тут є питання, є над чим працювати. І в питанні щодо корупції десь трошки правди є. Але не враховувати навчання дитини на протязі всього терміну навчання ми не маємо права!

Александр Сидоренко, директор Харьковского регионального центра оценивания качества образования:
- Харківський регіональний центр є структурним підрозділом Міністерства освіти і науки. Наказ про обрахування середнього балу підписаний міністром освіти і науки. На даному етапі я бачу своє завдання не коментувати, а виконувати. І будь-які коментарі до наказу (як я до нього ставлюся і так далі) сьогодні некоректні і недоречні. Моє діло виконувати те, що написано.

О тестах в цифрах. Выбирают – значит, доверяют?

В 2010 году ВНО будут сдавать более 430 тысяч украинцев. Интересно, что 100 абитуриентов достигли 60-летнего возраста, а самому старшему, записавшемуся на нынешние тесты, исполнилось 64 года.
На прохождение ВНО в Черниговской области зарегистрировалось 11 502 человека (это на 676 человек меньше, чем в предыдущем году, но больше, чем количество выпускников этого года). Причем дополнительный срок (тестирование было продлено с 1 по 8 апреля) для выбора русского языка использовало менее 100 черниговцев.
Кроме того, пройти ВНО на Черниговщине изьявили желание три человека, находящихся в заведениях исправительной системы, шесть – с ограниченными возможностями и один (причем на всю Украину) – с проблемами слуха. Надо отметить, что для последних двух категорий тестирование не является обязательным условием для поступления в вуз.

Екатерина Приступа

Хочете отримувати головне у месенджер? Підписуйтесь на наш Telegram.

коментарі (3)